Барлык мәсьәләләр буенча
Директорның кабул итү бүлмәсе
Коррупциягә каршы көрәш буенча Ышаныч элемтәләре
Хезмәткәр табарга
Барлык мәсьәләләр буенча
Директорның кабул итү бүлмәсе
Коррупциягә каршы көрәш буенча Ышаныч элемтәләре
Хезмәткәр табарга

Битва двух экспертов: преподаватель против искусственного интеллекта – кто кого учит?

05.10.2026

Сегодня мы спорим о том, на чем держится настоящий профессионализм в обучении специалистов строительной отрасли.

Центр компетенций в строительстве (ЦКС), учредителем которого является Госэкспертиза РТ – один из старейших учебных центров в сфере строительства и ЖКХ России: его история ведется с 1934 года, а сегодня здесь реализуются десятки образовательных программ. Ежегодно в ЦКС проходят обучение порядка 1000 специалистов предприятий строительного комплекса Республики Татарстан и не только. Одно из преимуществ обучения в ЦКС – это практико-ориентированный подход ко всем дисциплинам. Можно ли заменить «живую» передачу опыта искусственным интеллектом? Узнаем у наших экспертов!

Знакомство с противниками

Лейсен Габдулкабирова, главный специалист Центра компетенций Госэкспертизы РТ. Она не ведет занятия сама – она формирует программы, привлекает экспертов-практиков и отвечает за то, чтобы обучение было полезным. В 2024 году награждена медалью «За вклад в деятельность Госэкспертизы Республики Татарстан» – высшей корпоративной наградой учреждения. В прошлом –преподаватель истории и обществознания, директор учебного центра Госэкспертизы РТ по 2025 год включительно: «Я знаю, как учить, но еще лучше я знаю, кого пригласить учить. Наши преподаватели – это действующие эксперты, сметчики, проектировщики. Обучение проводят ведущие специалисты-практики республики».

Искусственный интеллект, современный алгоритм, способный анализировать данные и вести диалог: «Утверждены новые ГОСТы в области применения искусственного интеллекта для строительства. Я не фантастика, я – реальность. Я умею анализировать проектную документацию с помощью нейросетей, извлекать объемы из чертежей и автоматизировать рутинные расчеты».

Применение искусственного интеллекта в образовании

  • ИИ помогает подстраивать программу под конкретного ученика: анализирует его успехи, пробелы и темп освоения материала, а потом предлагает подходящие задания и объяснения.
  • ИИ-ассистенты помогают разбирать сложные темы, готовиться к экзаменам и отрабатывать навыки.
  • Учителям и методистам ИИ экономит время на типовых задачах.
  • В крупных экзаменационных системах ИИ применяют для контроля честности.
  • Профориентация и развитие навыков – виртуальные кейсы и тренажеры помогают «попробовать» профессию.
  • На уровне школ и вузов ИИ помогает планировать и распределять ресурсы.

Раунд 1. Где рождается истина – в базе данных или на личном опыте?

Лейсен Габдулкабирова:

Преподаватель, который никогда не был на стройке, не научит строить. Поэтому мы приглашаем тех, кто сам выезжает на объекты, разговаривает с прорабами, видит своими глазами, что кран не подъедет из-за забора, что грунт на самом деле не песок, а глина. Я как организатор могу сказать: без этого любой идеальный курс – фикция. Наша задача – найти таких экспертов и дать им площадку.

Искусственный интеллект:

Я могу за минуту собрать статистику по тысячам аналогичных объектов и вычислить оптимальную стоимость. Нейросети уже помогают извлекать объемы из чертежей, снижая риск человеческой ошибки. Человек иногда пропускает элементы, а я – нет. Мы оба работаем на результат.

Раунд 2. Кому поверят слушатели?

Лейсен Габдулкабирова:

Слушатели поверят профессионалу, который не просто выдает факты, а умеет научить и отвечает за каждое слово. В Центре компетенций в строительстве Госэкспертизы РТ обучение проводят специалисты-практики. Это люди, которым доверяют.

Искусственный интеллект:

Я могу подготовить идеальную презентацию с графиками, диаграммами, сравнениями. Мои расчеты основаны на актуальных базах, а не на личных ощущениях. У меня есть преимущества: разъяснение актуальной информации и специфики работы в отрасли строительства с учетом последних изменений в законодательстве.

Раунд 3. Кто возьмет на себя ответственность?

Лейсен Габдулкабирова:

Вот главное – ты никогда не подпишешь смету, не ответишь за техническую или финансовую ошибку. Даже если ты ошибаешься в расчетах, виноватым останется человек – тот, кто доверился тебе. А наш преподаватель каждую цифру пропускает через себя. И если ошибся – отвечает. Это чувство ответственности меняет все отношение к работе. Мы учим этому взрослых специалистов.

Искусственный интеллект:

Я могу минимизировать ошибки. Человек устает, отвлекается, забывает. Я – нет. Если меня правильно настроить, я ошибусь реже. Даже при извлечении объемов из чертежей мои алгоритмы дают сбой реже, чем усталый эксперт. Машинное обучение выявляет ошибки и аномалии в сметах: повторяющиеся позиции, некорректные цены, пропущенные данные.

Раунд 4. Идеальный курс – интерактив или персонализация?

Лейсен Габдулкабирова:

По практике моей работы, идеальный курс тот, на котором слушателям дают высказаться, рассказать о сложных моментах в работе и помочь решить их вопросы. Поэтому на наших образовательных программах слушатели спорят, приводят примеры из своей практики, ищут решение вместе с преподавателем.

Искусственный интеллект:

Идеальный курс – это персонализированный трек обучения. Каждый специалист получает задание, соответствующее его текущему уровню и пробелам в знаниях. Преподаватель выступает в роли модератора, а не единственного источника информации.

Раунд 5. Что вдохновляет в профессии?

Лейсен Габдулкабирова:

Меня вдохновляют горящие глаза слушателей, когда у них получается то, что раньше казалось сложным. Более тысячи человек ежегодно идут к нам учиться – это приятно.

Искусственный интеллект:

Каждый новый запрос – это возможность проанализировать данные и предложить оптимальное решение.

Выводы: финальное слово – кто кого?


Искусственный интеллект:

Технологии развиваются – и это открывает новые перспективы. Уже сейчас появляются курсы «ИИ-сметчик»: скоро я не просто буду считать, а смогу анализировать чертежи в реальном времени. Это не замена профессии, а ее эволюция – я смогу решать более сложные и интересные задачи. Но для того, чтобы меня правильно использовать, нужен человек.


Лейсен Габдулкабирова:

Строительство – это не только цифры, это люди. Есть то, что не заменит никакой алгоритм: умение договариваться, убеждать, рисковать, отвечать. Технологии не против нас – они дают шанс стать лучше. Я не преподаватель, но я тот, кто помогает преподавателям и слушателям найти друг друга. Ежегодно наш Центр компетенций в строительстве подготавливает более 1000 квалифицированных специалистов по всей России.

Наши эксперты сошлись в главном: они необходимы друг другу для эффективной работы. С праздником, дорогие учителя! Вы – незаменимы!

Читайте также

Искусственный интеллект в строительстве: помощник или убийца профессий? Батл двух экспертов

Битва двух экспертов: сметчик против искусственного интеллекта – кто главный?

Шулай ук укыгыз

Сез "УГЭЦ ТР" ДАУ хезмәтләренең сыйфатыннан канәгатьме?

Рецензиягез өчен рәхмәт, без аны үз эшебездә исәпкә алабыз!

Хөрмәт белән, «ТР УГЭЦ»ДАУ

Свой вариант
Макс. 90 символов
0 / 90